人物故事：

李國榮，男，1966年5月生，河北省泊頭市四營鎮(zhèn)人民政府法律服務(wù)所工作人員。2000年起，李國榮開始資助貧困大學(xué)生。2010年起，他籌劃創(chuàng)立了“綠色助學(xué)NGO”組織，至今累計捐款170多萬元，資助學(xué)生154名，覆蓋滄州14個縣（市、區(qū)），遍布85所大學(xué)。他開創(chuàng)物質(zhì)和精神的“雙救助”模式，利用網(wǎng)絡(luò)建立線上心理咨詢平臺。為緩解開學(xué)初期學(xué)生面對陌生環(huán)境產(chǎn)生的心理壓力，每年9月他都會奔赴各地大學(xué)進行心理輔導(dǎo)公益主題講座。11年來，他奔赴20多個城市的50多所大學(xué)為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，利用專業(yè)特長幫助他人，是公益路上當(dāng)之無愧的“綠色使者”。

投身公益助學(xué)

2000年高考成績公布后，當(dāng)?shù)匾幻麑W(xué)生被北京師范大學(xué)錄取，可孩子的家人接到這一好消息后非但沒有高興，竟還抱頭痛哭起來。原來，由于孩子家境貧寒，家里實在拿不出3300元的學(xué)費。李國榮得知后，立即伸出援手并向社會呼吁募捐，短短一周內(nèi)便籌集到1.5萬元助學(xué)金，圓了這名學(xué)生的大學(xué)夢。這就是李國榮公益助學(xué)的開端。

此后，他每年都熱心參與助學(xué)活動，但他發(fā)現(xiàn)只靠他一個人的力量實在是有限。為了讓更多的貧困學(xué)子上得起學(xué)，2010年，李國榮和五位志同道合的朋友成立了“綠色助學(xué)NGO”組織，系統(tǒng)地、全方位地、持續(xù)地幫助滄州區(qū)域內(nèi)的貧寒大學(xué)生。確定資助對象后，他每年資助每位學(xué)生最低2000元和心理疏導(dǎo)，目前已累計捐款170多萬元，資助了154名大學(xué)生，覆蓋滄州14個縣市區(qū)，遍布85所大學(xué)。

開展心理咨詢和輔導(dǎo)

同時，李國榮利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)建立了“春風(fēng)家園”線上心理咨詢平臺，通過網(wǎng)站隨時和學(xué)生們交流，及時解惑答疑。通過長時間研究，李國榮在助學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，大學(xué)在九月開學(xué)時，很多學(xué)生由于面對陌生環(huán)境、思念家人等多種因素出現(xiàn)精神壓抑、心理郁悶等情況，他把這種情況命名為“9月份現(xiàn)象”。因此，每年9月就成為李國榮奔赴各地大學(xué)做心理咨詢講座的鐵定時間。11年來，他先后奔赴20多個城市的50多所大學(xué)為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

從2013年開始，他陸續(xù)走進泊頭市交河鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)、泊頭育林小學(xué)、啟蒙幼兒園、大魯屯幼兒園、河北志遠環(huán)保、泊頭十里香酒業(yè)等學(xué)校、企業(yè)開展了十幾場公益講座。

在幫助貧困學(xué)生活動中，他認真從個例中進行梳理總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些實用的心理學(xué)運用技巧，并積極用于實踐，義務(wù)服務(wù)家長。面對孩子注意力不集中的普遍現(xiàn)象，李國榮設(shè)計了“數(shù)字法”“剪刀石頭布游戲”等方式進行改善提升；面對孩子學(xué)習(xí)成績不佳的問題，李國榮總結(jié)了“家庭、學(xué)校、技巧”三要素；面對孩子迷戀電子游戲的現(xiàn)象，李國榮請家長“放下手機，拿起書本，帶孩子到大自然中去”系列矯正辦法。除了線下公益講座，接受家長上門咨詢，他還在網(wǎng)上建立了“未來家長群”，隨時為更多更遠的有需求的家長服務(wù)。

十年樹木，百年樹人。多年來，李國榮資助的貧困學(xué)生很多都已參加工作，他們也參加到資助貧困學(xué)生的隊伍中，而這也是李國榮最高興的事。